Publikace je metodickou pomůckou pro učitele fyziky na středních školách Usnadní jim přípravu fyzikální části školních vzdělávacích programů Ukazuje jak využívat středoškolské učebnice fyziky při práci na koncepci výuky a tvorbě osnov pro různou hodinovou dotaci Příručka obsahuje také metodické poznámky k učivu a zabývá se dílčími didaktickými problémy výkladu učiva používané terminologie experimentů řešení úloh atd Uvedeny jsou příklady aktivních metod výuky které rozvíjejí tvůrčí činnost žáků a možnosti uplatnění moderních výukových technologií V příručce je uveden i aktuální výběr dalších publikací a informačních zdrojů pro zkvalitnění výuky
