Texty v učebnici jsou rozděleny do deseti tematických oblastí vyhraněných zpravidla i žánrově Kromě textů nabízí čítanka doplňující otázky úkoly k zamyšlení a zajímavé informace literárního i neliterárního charakteru Hlavním cílem který čítanka sleduje je probouzet u žáků zájem o texty zvláště o krásnou ale i věcnou literaturu přiměřenou jejich věku Texty a navazující cvičení rozvíjejí u žáků techniku hlasitého a tichého čtení a dovednost číst s porozuměním Na porozumění interpretaci a hodnocení je zaměřena značná část navazujících úkolů Sekundárně přispívají čítanky ke komplexní výchově resp k rozvíjení jiných než komunikačních kompetencí žáka Význačně přispívají zejména k výchově environmentální občanské informační a mediální
