Kolektiv autorů v knize společně hledá odpověď na dvě klíčové otázky: do jaké míry lze v ekonomickém vzdělávání uplynulých devadesáti let mluvit o kontinuitě či diskontinuitě – ať už institucí osobností myšlenek organizace nebo obsahu výuky a do jaké míry jsme v průběhu těchto devadesáti let byli svědky politizace ekonomie Odpovědi na tyto dvě otázky byly formulovány na jedné straně skrze popis vývoje Vysoké školy obchodní v meziválečném období skrze popis vývoje jejich institucionálních nástupkyň a konkurentek v době po druhé světové válce a konečně také skrze popis vývoje Vysoké školy ekonomické v období reálného socialismu S nezbytnými přesahy do předcházejících let i do naší současnosti Na straně druhé se předmětem analýzy staly myšlenkové koncepty osobností které podobu ekonomické vědy a výuky ekonomie v Česku Československu v uplynulých devadesáti letech nejvíce ovlivnily
