Příručka je určena progresivním učitelům kteří preferují ekologické pojetí učiva jako základ environmentálního vzdělávání a výchovy Ukazuje souvislosti mezi posloupností přírodopisného učiva v učebnicích Ekologického přírodopisu a cílovým zaměření přírodopisu očekávanými výstupy a klíčovými kompetencemi
