Učebnice nové generace zachovává některé osvědčené přístupy původní řady ale obsahuje i mnoho koncepčních změn které vycházejí ze zkušeností s výukou prvouky a ze zpětné vazby od učitelů Výrazně se liší novou grafikou a strukturou Zaměřuje se na badatelský přístup a integraci učiva Cílem učebnice je naučit žáky pozorovat a vyhodnocovat pozorované jevy Osou učebnice jsou jednoduché praktické pokusy vycházky a pozorování
