Tématem monografie je Kázeň a začínající učitel Publikace je zaměřena na faktory které ovlivňují kázeň ve výuce u začínajících učitelů V monografii se prolíná teoretická část s empirickou kdy jsou zveřejněny výsledky výzkumného šetření Monografie se zabývá pojmeme kázeň autorita zásady začínající učitel možnosti výzkumu a výsledky výzkumného šetření V přílohách jsou uvedeny tabulky ktré znázorňují výsledky výzkumného šetření
