Publikace propojuje témata která jsou vlastní projektování informačních systémů obecně s tématy která jsou vlastní jiným oblastem legislativa design služeb dialogové systémy umělá inteligence pedagogika atp Výsledkem je interdisciplinárně pojatá netradičně řešená kniha která se snaží být základním myšlenkovým východiskem pro tvůrce informačních systémů ve vzdělávání V rámci různých přístupů k problematice informačních systémů vytvoří velice netradiční koncept který je psán především pro pedagogy či sociální a kognitivní vědce Je v něm velice málo technických podrobností a neočekáváme žádné speciální čtenářovy předchozí znalosti z této oblasti Publikace je koncipována jako přehledová monografie která může nabídnout určité specifické paradigma tvorby informačních systémů ve vzdělávání
